ภาพ คุณธรรม พื้นฐาน 8 ประการ - คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ - ห้องสมุดโรงเรียนดัดดรุณี
- 8 คุณธรรมพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ - GotoKnow
- แนวทางการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียน โรงเรียนบ้านประคอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 | วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
- คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ - ห้องสมุดโรงเรียนดัดดรุณี
- สื่อเรื่องคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ - Yahoo Search Results ผลลัพธ์การค้นหาภาพสำหร | แบบฝึกหัดเด็ก
- แจกแนวข้อสอบ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม - ครูเชียงราย
- การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม (Decency) - 51011321097inetg3
ชี้นำชีวิตที่ดีงามแก่นักศึกษา 2. ปลุกความเป็นนักศึกษาให้ตื่นขึ้น ให้เป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน ดังนั้น ครู - อาจารย์ ในสถาบันอุดมศึกษา คงไม่อาจปฏิเสธภาระหน้าที่ สำคัญในด้าน การปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ให้แก่นักศึกษา นอกเหนือ จากงานด้านการเรียนการสอนเชิงวิชาการ วิดีโอ YouTube
8 คุณธรรมพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ - GotoKnow
ความอดทนต่อความทุกข์ต่อความลำบาก ต่อความโกรธ ความหนักเอาเบาสู้เพื่อให้บรรลุจุดหมายที่ดีงาม เป็นความหมายของข้อใด ก. ขันติ ข. โสรัจจะ 13. ความสงบเสงี่ยม ความมีอัธยาศัยงดงาม รักความประณีต และรักษาอากัปกิริยาให้เหมาะสมเรียบร้อย เป็นลักษณะอาการที่ต่อเนื่องจากความมีขันติ เป็นความหมายของข้อใด 14. ข้อใดคือธรรมที่ทำให้คนเราประสบความสำเร็จ ก. พรหมวิหาร 4 ข. สังคหวัตถุ 4 ค. อิทธิบาท 4 ง. ฆราวาสธรรม 4 15. ข้อใดคือธรรมของผู้ครองเรือน 16. ข้อใดคือหลักธรรมที่เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวใจของผู้อื่น 17. ครูพูดด้วยความจริงใจอ่อนโยน ทำให้นักเรียนเกิดความเคารพนับถือ แสดงว่าครูมีคุณธรรมในข้อใด ก. สัมมาทิฏฐิ ข. สัมมาสังกัปปะ ค. สัมมาวาจา ง. สัมมากัมมันตะ 18. ครูไม่เบียดเบียนเวลาสอนไปทําอาชีพอย่างอื่น หรือรู้จักใช้เวลาว่างเพื่อค้นหาความรู้เพื่ื่อใช้ในการสอน แสดงว่าครูมีคุณธรรมในข้อใด ก. สัมมาอาชีวะ ข. สัมมาวายามะ ค. สัมมาสติ ง. สัมมาสมาธิ 19. ข้อใดคือหลักธรรมสําหรับพระราชานักบริหาร ครูอาจารย์ ก. มรรค 8 ข. อคติ 4 ง. ทศพิธราชธรรม 20. ความประพฤที่ดีงาม เป็นความหมายของข้อใด ก. ทศพิธราชธรรม ข. สัจธรรม 21. ความนิยมในสิ่งที่มีค่าควรแก่การปกป้องคุ้มครองป้องกัน ดูแลรักษาไว้ให้มั่นคง ดำรงอยู่ให้เจริญรุ่งเรืองสืบไป เพื่อประโยชน์แก่ตนเอง และส่วนรวม เป็นความหมายของข้อใด 22.
แนวทางการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการของนักเรียน โรงเรียนบ้านประคอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1 | วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
- Acute asthmatic attack การ พยาบาล pdf
- เน็ต มา ย แค ท
- แบ ต note 2 lazada
- แจกแนวข้อสอบ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม - ครูเชียงราย
- บ้านพูนสุข สุวรรณภูมิ (บางนา-สุวรรณภูมิ) (Baan Poonsuk Suvarnabhumi)
- 8 คุณธรรมพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ - GotoKnow
- สื่อเรื่องคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ - Yahoo Search Results ผลลัพธ์การค้นหาภาพสำหร | แบบฝึกหัดเด็ก
- สาย ไฟ 3x4 sq mm to meters
- Marshall acton multi room รีวิว free
- มีดโกน กัน คิ้ว 7.1.1
- แบบ เสื้อ คน ต้น แขน ใหญ่
- ราคา สาย ไฟ nyy g
การรักษาความสัตย์ ความจริงใจต่อตนเอง ที่จะประพฤติปฏิบัติแต่สิ่งที่เป็นประโยชน์และเป็นธรรม 2. การรู้จักข่มใจตนเอง ฝึกใจตนเอง ให้ประพฤติปฏิบัติ อยู่ใน ความสัตย์ ความดี 3. การอดทน อดกลั้น อดออม ที่จะไม่ประพฤติล่วงความสัตย์ สุจริต ไม่ว่าจะด้วยเหตุประการใด 4. การรู้จักละวางความชั่ว ความทุจริต และ รู้จักเสียสละประโยชน์ ส่วนน้อยของตน เพื่อประโยชน์ ส่วนใหญ่ของ บ้านเมือง คุณธรรม 7 ประการ ของ พระพรหมคุณาภรณ์ (ประยุทธ์ ปยุตฺโต) ที่จะทำให้บุคคลมีความเจริญในชีวิต 1. รู้จักเลือกหาแหล่งความรู้และแบบอย่างที่ดี 2. มีชีวิตและอยู่ร่วมสังคมเป็นระเบียบด้วยวินัย 3. พร้อมด้วยแรงจูงใจ ใฝ่รู้ ใฝ่สร้างสรรค์ 4. มุ่งมั่นพัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพ 5. ปรับทัศนคติและค่านิยมให้สมแนวเหตุผล 6. มีสติกระตือรือร้นตื่นตัวทุกเวลา 7. แก้ปัญหาและพึ่งพาตนเองได้ ด้วยความรู้คิด ปณิธาน 10 ข้อ ของ พระพิพิธธรรมสุนทร ที่นำไปสู่ความสำเร็จ 1. ยึดมั่นกตัญญู 2. ใฝ่รู้ใฝ่เรียน 3. มีความเพียรสม่ำเสมอ 4. อย่าเผลอใจใฝ่ต่ำ 5. เชื่อฟังคำผู้หลักผู้ใหญ่ 6. รักไทยดำรงไทย 7. ใส่ใจในโลกกว้าง 8. ยึดแบบอย่างที่ดี 9. รู้รักสามัคคีตลอดเวลา 10. ใช้ศาสนาเป็นเครื่องดำรงชีวิต คุณธรรม เพื่อความสวัสดีของชีวิต ของ พระมหาวุฒิชัย วชิรเมธี (ว.
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ - ห้องสมุดโรงเรียนดัดดรุณี
คุณธรรมพื้นฐาน ๘ คุณธรรมพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วย ๑. ขยัน คือ ผู้ที่มีความตั้งใจเพียรพยายามทำหน้าที่การงานอย่างจริงจังและต่อเนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร สู้งานมีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทำ ตั้งใจทำหน้าที่อย่างจริงจัง ๒. ประหยัด คือ ผู้ที่ดำเนินชีวิตความเป็นอยู่อย่างเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บออมถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ รู้จักทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย ของตนเองอยู่เสมอ ๓. ซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรงทั้งต่อเวลา ต่อหน้าที่ และต่อวิชาชีพ มีความจริงใจปลอดจากความรู้สึกสำเอียง หรืออคติ ไม่ใช้เล่ห์กลคดโกงทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองปฏิบัติอย่างเต็มที่และถูกต้อง ๔. มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎ ระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน องค์กร และประเทศ โดยที่ตนยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจยึดมั่นในระเบียบแบบแผนข้อบังคับและข้อปฏิบัติ รวมถึงการมีวินัยทั้งต่อตนเองและสังคม ๕. สุภาพ คือ ผู้ที่มีความอ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ มีสัมมาคารวะ เรียบร้อยไม่ก้าวร้าว รุนแรง หรือวางอำนาจข่มผู้อื่นทั้งโดยวาจาและท่าทางเป็นผู้มีมารยาทดีงามวางตนเหมาะสมกับวัฒนธรรมไทย ๖.
(2546). พ่อแม่ ผู้แสดงโลก. กรุงเทพฯ: โรงเรียนทอสี. พระธรรมปิฎก (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). พัฒนาการแบบองค์รวมของเด็กไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2548). สุขภาวะองค์รวมแนวพุทธ. กรุงเทพฯ: ธรรมสภา. อดิศร จันทรสุข. รายงานการวิจัยการปลูกฝังคุณธรรมในเด็กปฐมวัยผ่านกระบวนสร้างสรรค์ของแกนนำโรงเรียนวิถีพุทธ. โครงการวิจัยภายใต้ทุนสนับสนุนจากศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม) สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน). ศึกษาธิการ, กระทรวง. ปฏิรูปการศึกษา 8 คุณธรรมพื้นฐาน แหล่งที่มา (17 มีนาคม 2546)
สื่อเรื่องคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ - Yahoo Search Results ผลลัพธ์การค้นหาภาพสำหร | แบบฝึกหัดเด็ก
2525 7. ครูปิติ อดทน อดกลั้น อดออม ที่จะไม่ประพฤติล่วงความสัตย์สุจริต แสดงว่าครูปิติมีคุณธรรมประการใด ตามหลักธรรมที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระราชทานหลักคุณธรรมสำหรับคนไทย ในพระราชพิธีบวงสรวงสมเด็จพระบูรพมหากษัตริยาธิราชเจ้า ณ ท้องสนามหลวง วันจันทร์ที่ 5 เมษายน พ. 2525 8. ครูเพชร รู้จักละวางความชั่ว ความสุจริต และรู้จักสละประโยชน์ส่วนน้อยของตน เพื่อประโยชน์ส่วนใหญ่ของบ้านเมือง แสดงว่าครูเพชรปิติ มีคุณธรรมประการใด ตามหลักธรรมที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระราชทานหลักคุณธรรมสำหรับคนไทย ในพระราชพิธีบวงสรวงสมเด็จพระบูรพมหากษัตริยาธิราชเจ้า ณ ท้องสนามหลวง วันจันทร์ที่ 5 เมษายน พ. 2525 9. ธรรมที่คุ้มครองโลก ที่ใช้ปกครอง ควบคุมจิตใจมนุษย์ไว้ให้อยู่ในความดีมิให้ละเมิดศีลธรรม อยู่ร่วมกันด้วยความสงบสุขไม่เดือดร้อน สับสน วุ่นวาย เป็นความหมายของข้อใด ก. สัปปุริสธรรม 7 ข. ธรรมโลกบาล ค. พละ 5 ง. อคติ 4 10. ความละอายแก่ใจตนเองในการทำความชั่ว เป็นความหมายของ ข้อใด ก. ศีล ข. สมาธิ ค. หิริ ง. โอตตัปปะ 11. ความเกรงกลัวบาป เกรงกลัวต่อการทำความชั่วและผลของกรรมชั่วที่ได้กระทำขึ้น เป็นความหมายของข้อใด 12.
บุพการี 2. ครู 3. พระสงฆ์ เท่านั้น ที่อยากเห็นบุคคลอื่นได้ดี ถ้าขาดเหตุ หรือ เหตุ ไม่ครบถ้วน ผลคือ คุณธรรม และ จริยธรรม ย่อมเกิดขึ้นไม่ได้ หรือไม่สมบูรณ์นั่นเอง เรามักจะเอาผลกลับมาเป็นเหตุ คือ เอา จริยธรรม หรือศีลธรรม ไปสอนเขาโดยตรง จริยธรรม ศีลธรรม และ คุณธรรมอื่นๆ ย่อมเกิดขึ้นไม่ได้ หรือ มีขึ้นได้น้อยเต็มที ฯพณฯ พลเอกวิจิตร กุลวณิชย์ องคมนตรี ได้แสดงแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมของเยาวชนในสังคมปัจจุบันเอาไว้ตอนหนึ่งว่า เป็นเพราะคนไทยไม่รักแผ่นดินเกิด ท่านขอร้องให้ ครู - อาจารย์ ไปสอนลูกศิษย์ว่า ตื่นนอนตอนเช้าทุกวัน ให้มองหน้าตนเองในกระจก แล้วตั้งคำถาม ถามตนเอง 3 ข้อ ( ให้ตอบด้วยความจริงใจ) 1. ตั้งแต่เกิดมาจนถึงวันนี้ เราเคยทำอะไรที่เป็นคุณประโยชน์ต่อ แผ่นดินเกิดบ้าง 2. ถ้ายังไม่เคยทำ ให้ถามตนเองต่อว่า แล้วจะเริ่มเมื่อไหร่ เช่น เมื่อถึงวันเกิด วันสำคัญต่างๆ เป็นต้น 3.
แจกแนวข้อสอบ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม - ครูเชียงราย
แนวข้อสอบ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม (30 ข้อ) 1. สภาพคุณงามความดี เป็นความหมายของข้อใด ก. คุณธรรม ข. จริยธรรม ค. ศีลธรรม ง. ค่านิยม 2. ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ เป็นความหมายของข้อใด 3. ความประพฤติ กิริยาที่ควรประพฤติ เป็นความหมายของข้อใด ก. ธรรม ข. จริยะ ค. ศีล ง. สมาธิ 4. ครูมานะ ประพฤติดี ด้วยความรู้สึกดีจนเคยชิน แสดงว่าครูมานะมีสิ่งใด ก. ค่านิยม ข. ศีลธรรม ค. จริยธรรม ง. คุณธรรม 5. ครูมานี มีความจริงใจต่อตัวเองที่จะประพฤติปฏิบัติแต่สิ่งที่เป็นประโยชน์และเป็นธรรม แสดงว่าครูมานี มีคุณธรรมประการใด ตามหลักธรรมที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระราชทานหลักคุณธรรมสำหรับคนไทย ในพระราชพิธีบวงสรวงสมเด็จพระบูรพมหากษัตริยาธิราชเจ้า ณ ท้องสนามหลวง วันจันทร์ที่ 5 เมษายน พ. ศ. 2525 ก. การรักษาความสัจ ข. การรู้จักข่มใจตนเอง ค. การอดทน อดกลั้น และอดออม ง. การรู้จักละวางความชั่ว 6. ครูชูใจ ฝึกใจตนเองให้ประพฤติปฏิบัติอยู่ในความสัจความดี แสดงว่าครูชูใจ มีคุณธรรมประการใดตามหลักธรรมที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระราชทานหลักคุณธรรมสำหรับคนไทย ในพระราชพิธีบวงสรวงสมเด็จพระบูรพมหากษัตริยาธิราชเจ้า ณ ท้องสนามหลวง วันจันทร์ที่ 5 เมษายน พ.
การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม (Decency) - 51011321097inetg3
การสอนโดยตรงในรายวิชา 2. การปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม โดยบูรณาการไว้ในการเรียน การสอน 3. การสนับสนุนส่งเสริมงานด้านกิจการนักศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม 4. ผู้สอนต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักศึกษา 5. การให้รางวัลและการยกย่อง ชมเชย นักศึกษาที่ทำความดี กระทำตนเป็นประโยชน์แก่สังคม แนวทางในการประเมินด้าน คุณธรรม จริยธรรม ของนักศึกษา 1. ผู้สอนกับผู้เรียนร่วมกันกำหนด คุณธรรม จริยธรรม ที่พึงประสงค์ และควรได้รับการปลูกฝัง หรือแก้ไขโดยเร่งด่วน โดยอาจ กำหนดเป็นบทบัญญัติ เช่น ความซื่อสัตย์ การตรงต่อเวลา การเห็นประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน เป็นต้น 2. วางแผนร่วมกับผู้เรียนในการกำหนดเกณฑ์การประเมินด้านคุณธรรม จริยธรรม ว่าจะพิจารณาจากสิ่งใดบ้างในการประเมิน (ตัวบ่งชี้) และ ให้น้ำหนักความสำคัญอย่างเป็นรูปธรรม 3.
สื่อเรื่องคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ - Yahoo Search Results ผลลัพธ์การค้นหาภาพสำหร | แบบฝึกหัดเด็ก